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Nuevos trabajos sobre Google Scholar Metrics

28 abr

Han salido publicados muy recientemente un par de artículos que profundizan en el uso de Google Scholar como fuente de datos para la evaluación científica dentro de la prolífica línea de investigación que comanda Emilio Delgado en el EC3 y en la que tengo el placer de colaborar.

En el primero de ellos, publicado en Learned Publishing, se compara Google Scholar Metrics (GSM) con los Journal Citation Reports (JCR) de Thomson Reuters y con Scimago Journal Rank (SJR), no sólo desde el punto de vista bibliométrico sino que también en cuanto a funcionalidades, prestaciones, cobertura, etc. El artículo concluye que, pese a las limitaciones del producto de Google, es una herramienta útil para autores y editores a la hora de identificar las revistas más significativas de una disciplina ya que presenta resultados muy similares a los de JCR y SJR. Asimismo volvemos a incidir en la idea, ya apuntada en algunos de los último working papers, de que esta herramienta puede suponer una seria competencia a los productos de evaluación de revistas existentes en el mercado.

El segundo trabajo, publicado en Medicina Intensiva, tiene una orientación clara hacia los investigadores del ámbito biomédico, a los que se les presenta la nueva terna de productos de Google, Scholar Metrics y Citations, piezas clave en la popularización de la evaluación bibliométrica en los últimos tiempos. Se realiza también una revisión de las limitaciones y ventajas del índice h como indicador para la evaluación, y finalmente se comparan las revistas e investigadores más destacados en Medicina Intesiva a través de Google Scholar, Web of Science y Scopus. Se concluye que no hay variaciones sustantivas en las clasificaciones generadas a partir de una u otra fuente de datos y que, pese a los problemas técnicos, Google Scholar es una herramienta válida para los investigadores en Ciencias de la Salud, tanto a efectos de recuperación de información como de cara a la extracción de indicadores bibliométricos.

Ambos trabajos tienen el contenido embargado en las webs de las revistas por un tiempo, por lo que los hemos puesto en abierto a través de arxiv.
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Nuevo artículo: Introducción al data sharing

11 abr

Acaba de publicarse en El Profesional de la Información un nuevo artículo, titulado Compartir los datos de investigación en ciencia: introducción al data sharing, en el que introducimos el concepto de data sharing en ciencia, y comentamos las implicaciones y retos que se plantean tanto para repositorios, como para revistas científicas y para bibliotecarios académicos. Dice el abstract:

Se analiza el movimiento conocido en el mundo científico como data sharing, consistente en compartir los datos finales de investigación entre los científicos, con el objetivo de maximizar esfuerzos y recursos. En primer lugar, se revisa el concepto de datos de investigación y las dificultades técnicas que plantean según la disciplina de la que provengan. Se examinan las motivaciones, el origen del movimiento data sharing y la magnitud que está alcanzando dentro de la comunidad científica mediante la creación de repositorios y bancos de datos, planteando retos tanto técnicos como sociales. A continuación, se estudian las iniciativas y las políticas editoriales que las agencias financiadoras y las revistas científicas están llevando a cabo para incentivar esta práctica. Finalmente se examina el impacto que este cambio en los hábitos de los investigadores tiene dentro de la profesión bibliotecaria, dando lugar a la aparición de nuevos perfiles profesionales.

Ya podéis descargar el trabajo desde la web de la revista y desde el repositorio E-LIS.

Torres-Salinas, D., Robinson-García, N., & Cabezas-Clavijo, Á. (2012). Compartir los datos de investigación en ciencia: introducción al data sharing. El Profesional de la información, 21(2), 173-184. doi:10.3145/epi.2012.mar.08

Thinkepis sobre herramientas para la evaluación de la I+D en universidades y sobre Google Scholar Citations

3 ene

En los últimos días de 2011 vieron la luz dos notas Thinkepi, que Torres-Salinas me invitó a escribir junto a él. Ambas publicaciones las distribuimos simultáneamente a través de iwetel y de ec3noticias, y serán publicadas junto a las notas de otros compañeros en el anuario Thinkepi a lo largo de 2012.

thinkepi logo En la primera de las notas, titulada Herramientas para la evaluación de la ciencia en universidades y centros I+D: descripción y usos, se hace un recorrido por algunas novedades en la política cientifica en los últimos años que afectan a universidades y centros de I+D, y se describen una serie de herramientas que estos centros están usando para dar respuesta a las crecientes necesidades de información bibliométrica de cara a las diversas convocatorias así como para la gestión interna de la I+D en los centros. Estas herramientas las hemos dividido en tres categorías: sistemas de información científica, suites bibliométricas de empresas comerciales, y rankings de universidades, siendo las primeras las más adecuada de cara a la evaluación de las actividades de investigación en los centros. Finalmente se mencionan las incipientes unidades de bibliometría que están aparecendo en algunas universidades, y que pueden suponer un prometedor nicho de trabajo para los especialistas en la materia.

En el segundo de los trabajos, Google Scholar Citations y la emergencia de nuevos actores en la evaluación de la investigación, hacemos una breve descripción del nuevo producto de Google y una primera aproximación a sus pros y sus contras. A partir de aquí reseñamos otras iniciativas emergentes de cara a la evaluacion de la investigación, como Academic Search, de Microsoft o las propuestas alt-metrics. También se ofrece una perspectiva de las novedades introducidas por las principales empresas: ISI Web of Science, y Scopus Elsevier, y se plantea un escenario futuro a medio plazo en que estas nuevas iniciativas puedan plantar cara a los competidores tradicionales. En la web de thinkepi además de la nota se puede encontrar el amplio e interesante debate que ha generado la misma en la comunidad universitaria.

Los blogs de Biblioteconomía y Documentación en la era de las redes sociales

16 feb

Es conocido ya el debate acerca del papel que los blogs juegan con la popularización de las redes sociales y de otros recursos 2.0. El sentimiento general es que los blogs han perdido gran parte de la relevancia que consiguieron hace unos años, y que sus autores han ido echando el cierre progresivamente, o han reducido su actividad de forma considerable, que ahora se divide en los múltiples foros que la web 2.0 pone a nuestra disposición.

Nosotros hemos querido poner a prueba esta hipótesis, estudiando la blogosfera en Biblioteconomía y Documentación a nivel internacional para determinar hasta qué punto esto es válido, y ver asimismo la evolución cronológica de este fenómeno. Del mismo modo, nos planteamos otras cuestiones como identificar los blogs top de la disciplina mediante indicadores de relevancia en la web, y determinar las diferentes características de los blogs personales, en oposición a los blogs corporativos o institucionales. Este trabajo, que se planteó hace ya bastante tiempo ve ahora la luz publicado en forma de artículo.

Los resultados más significativos del estudio en el que hemos analizado más de 1100 blogs, y 275000 posts son que entre 2006 y comienzos de 2009, se produjo un descenso de un 52% en el número de blogs activos, si bien la productividad por blog activo no decayó en este periodo de tiempo. Igualmente, los blogs personales se han mostrado más activos que los vinculados a instituciones. En lo concerniente a los blogs más destacados de la disciplina, se ha constatado que el 38% de ellos se mantienen en posiciones relevantes desde hace ya varios años.

Es complicado determinar con la metodología usada en este estudio si hay “menos” blogs de ByD de los que había hace unos años, lo que si se ha constatado es que la “tasa de mortalidad” de estas herramientas es muy alta, y que uno de los factores explicativos de esto se da en la emergencia de nuevos servicios 2.0 como los sitios de redes sociales, o los microblogs, donde los profesionales de la información han encontrado un medio comunicativo de amplio eco para diseminar su información. Puedes leer el trabajo completo tanto en su versión final en la web de la revista -acceso de pago- o descargando el pdf de la versión preprint, sin el formato final, y con algunos pequeños cambios de estilo y redacción.

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Torres-Salinas, D.; Cabezas-Clavijo, A.; Ruiz-Pérez, R.; Delgado López-Cózar, E. State of the Library and Information Science blogosphere after social networks boom: a metric approach . Library and Information Science Research, 2011, v. 33, n. 2 [IN PRESS] – descargar el preprint -

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